Конспект занятия  по  ФЭМП

в подготовительной  к школе группе

воспитателя Е.В.Янько

Программные задачи:

Упражнять детей в закреплении обратного счета от 10 до 1, в составе числа   10 из двух меньших чисел, в составлении и решении задач по картине, в сложении трех чисел для заполнения магического квадрата в получении чисел 6 и 8.

Закрепить умение делить квадрат на 8 равных частей разными способами, устанавливать соотношение целого и части  

  Закрепить понятие отношений между числами  натурального ряда (7> 6 на 1)

Упражнять в составлении предметов из геометрических фигур.

Развивать логическое мышление, умение отвечать на математические вопросы.

Развивать воображение, фантазию, пантомимические навыки импровизации, участие в  играх - миниатюрах.

Воспитывать интерес к музыкальным произведениям

Материал: музыкальных диск с мелодиями песен «Мы едем, едем, едем…», «Станьте дети, станьте в круг…», записи голоса леса, пение птиц, журчание ручейка, голос ежа, рев медведя. Кукла Фея с цветком, лесовичок - Боровичок, Чебурашка.  Картина «Утки плавают в пруду», плоскостное солнышко, облачко с капельками дождя с изображением чисел и сравнения,   подборка знаков (<, >, =) детское ведерко для сбора капелек, три квадрата «Торта» для деления на 8 частей, два  магических квадрата  , изображение собачки из геометрических фигур.  На каждого ребенка простой карандаш,   тетради, маски лесных зверей (разные).

Ход непосредственно образовательной деятельности

Воспитатель предлагает детям отправиться в лес на электричке

Мы в лес, словно в сказку поедем друзья,

Возьмем с собой знанья,  без них нам нельзя!

Узнаем по голосу птиц  и зверей,

Вези электричка нас  в лес поскорей.

Нас ждут приключенья, загадки, успех…

Ведь Лес – это чудо и сказка для всех

Дети отправляются   в  лес по д музыку «Мы едем, едем, едем…»

Воспитатель.

Вот мы с вами и оказались в лесу, давайте присядем на полянку и послушаем голоса леса. Дети прислушиваются к звукам природы: пение птиц, журчание ручейка, жужжание шмеля, рев медведя, фырканье ежа. Под пение птиц появляется лесная Фея с волшебным цветком на слова воспитателя «АУ!».  Фея приглашает детей в лесную сказку - поясняя, что попасть туда можно только   превратившись в сказочных персонажей – лесных обитателей. С помощью волшебного цветка фея превращает детей в лесных зверей, с учетом пожеланий каждого ребенка, а воспитателя в мудрую Сову, которая будет приходить к лесным зверям во время их лесных приключений.

Звучит музыкальная психогимнастика  «Животные». Дети под музыку изображают животных. Мудрая Сова обращает внимание на то, что впереди находиться пруд, который можно перейти только по кочкам, соблюдая обратный счет от 10 до 1. Дети  переходят пруд по кочкам   садятся на полянку (стульчики).

Мудрая Сова обращает на картину «В пруду плавают утки». Фея просит составить и решить задачи по этой картине.

Мудрая Сова предлагает собрать цветы с арифметическими примерами, решение которых равно 10. По завершению задания она предлагает отдохнуть на полянке  и обращается к жителям леса с вопросом,  помнят   ли они сказку «Приключения Буратино». В коморке папы Карла был нарисован очаг на огне которого висел котелок и варилось, что-то вкусное и когда Буратино хотел есть он долго - долго смотрел на эту картину и ему казалось, что голод отступал. У нас тоже есть почти такая картина, на которой нарисован торт, даже не один, а целых три. Каждый торт надо разделить на 8 равных частей разными способами. Есть три варианта такого деления. Кто желает попробовать? Подкрепились, продолжаем путешествовать. На пути нам встретился старичок – Боровичок, он просит вас заполнить магические квадраты.

В первом квадрате при сложении трех чисел должно получится число 6, во втором число 8. Нужно расставить числа в клетках так, что бы при сложении в любом ряду (вертикальном, горизонтально) было задуманное число.

Мудрая Сова.

Лесовичок - Боровичок желает проверить ваше внимание и сообразительность.

1.  Четыре спелых груши

 На веточке качались.

 Две груши снял Павлуша,

 А сколько груш осталось?

1. Сколько лап у двух медвежат?

3. На столе лежало 4 яблока, одно разрезали пополам. Сколько яблок на столе?

4. В вазе 3 тюльпана и 7 перьев. Сколько в вазе тюльпанов?

Мудрая Сова

А сейчас игра  «Актерские пробы». Дети делятся на группы животных и получают задание изобразить что-то или кого-то.  Мудрая Сова выбирает тех, кто изобразил своего героя более удачно.

-Задание Медвежатам. У вас в руках яблоко большое пребольшое вы широко открываете рот и: - «Фу! Оно кислое!».

А зайчат и бельчат угостили грушами, они обрадовались, кусают грушу, она сладкая, вкусная, они едят и хрустят. (Дети изображают)

А перед лисичками ваза с цветами. Они вдыхают аромат цветов: -«Ах, какая прелесть!».

Мышатам, ежатам предложили взять с тарелки мороженое и показать, какое оно вкусное.

Волчатам предлагает напугать всех зверей своим видом.

Всем зверятам предлагает сова рассмешить всех смешной мимикой.

Фея просит  жителей сказочного леса спасти Чебурашку от дождя. Наш добрый друг Чебурашка пошел гулять. Был хороший солнечный день, неожиданно откуда ни возьмись налетела тучка и хлынул дождь. Чтобы опять появилось солнышко, а Чебурашка не промок, давайте соберем все капельки дождя в это ведерко.  Для этого надо подобрать знаки <, >, =  к цифрам изображенных на капельках.

Ребята выполняют задание. Тучка исчезает и появляется солнышко. Чебурашка очень рад. Дети танцуют под музыку «Станьте, дети, станьте в круг…».

После танца лесная Фея приглашает всех зверей в лесную школу.

Посмотрите   на рисунок и определите, на что похож этот предмет. Из каких геометрических фигур состоит собака? Сколько квадратов  (треугольников, прямоугольников, ..) ?

Нарисуйте такую же собачку в тетрадке. Сторона квадрата равна двум клеточкам.

Лесная Фея благодарит зверей предлагает закончить путешествие и превращает их в детей,  а под музыку «Дружат дети всей земли» дети возвращаются в детский сад.

Воспитатель предлагает детям вспомнить, какие трудности были на пути у жителей леса. Что больше всего понравилось  ребятам во время лесных приключений, и кто лучше всех справлялся с заданием мудрой Совы?